Нейропсихология. Игры и упражнения

Автор: Праведникова И.И.

Издательство Айрис-пресс, www.airis.ru

Как помочь детям от 4 до 12 лет преодолеть трудности в обучении? Автор пособия, практикующий нейропсихолог, знает ответ на этот вопрос. Многолетний опыт работы с детьми позволил накопить и систематизировать игры и упражнения, наиболее эффективные для интеллектуального развития ребёнка. В книге вы найдёте более 100 интересных заданий, ориентированных на устранение основных причин неуспешного обучения. Занимаясь регулярно, ребёнок активно развивается, у него появляются мотивация и желание учиться. В пособии автор выделяет 50 наиболее распространённых проблем с чтением, письмом, счётом и общим психическим развитием ребёнка. Для каждого случая предлагаются специальные игры и упражнения. Это позволяет составить индивидуальный комплекс для вашего ребёнка. Занимайтесь с ребёнком по 20 минут 2-3 раза в неделю, и результат не заставит себя ждать! Книга написана простым и понятным языком, она будет интересна как родителям, так и специалистам из сферы образования.

Развитие грамматического строя речи

Автор: Праведникова И.И.

Издательство: 'Феникс''

В пособии представлена комплексная игровая методика профилактики и коррекции аграмматической дисграфии, которая сочетает традиционные логопедические практики и нейропсихологические методы. Пособие предназначено для занятий с детьми младшего школьного возраста. 

Развитие зрительного внимания и самоконтроля у младших школьников

Автор: Праведникова И.И.

Издательство: 'Феникс''

Данное пособие-это принципиально новый формат обучения и развития ребенка на основе квест-игр. Квест-тренажер направлен на развитие зрительного внимания у ребенка, формирования контроля собственной деятельности. Данное пособие также будет прекрасной альтернативой гаджету в любой поездке. 

Развитие мелкой моторики и навыков письма

Автор: Праведникова Ирина Игоревна

Издательство: "Феникс"

Письмо-это сложный для ребенка навык, который требует четко слаженной работы мелкой моторики мышц кисти руки и хорошей координированности движений. Поэтому очень важно именно в дошкольные годы подготовить руку к письму. Выполняя нестандартные задания данного пособия, ребенок научится контролировать пишущую руку, соблюдать границы строки, разовьет внимание и зрительно-пространственную ориентацию, тонкую дифференциацию пальцев рук, умение контролировать темп при письме, а также регуляцию и самоконтроль. Тетрадь можно использовать для индивидуальных и групповых занятий с детьми старшего дошкольного возраста при подготовке к школе. 

Развитие фонематического слуха и слухового восприятия

Авторы: Праведникова И.И. Беловолова Э.К.

Издательство ,,Феникс,,

Развитие фонематического слуха и слухового восприятия является одной из задач подготовки детей к усвоению грамоты. Ребенок с неразвитым фонематическим слухом испытывает большие трудности при обучении чтению и письму. Ему сложно писать грамотно. Письменные работы такого ребенка пестрят многочисленными ошибками. Ребенок испытывает трудности в понимании инструкций. В пособии представлена игровая методика развития и коррекции нарушений фонематического слуха и слухового восприятия, которая сочетает традиционные логопедические практики и нейропсихологические методы. Пособие предназначено для занятий с детьми младшего школьного возраста в паре ,,взрослый-ребенок,,. 

Развитие межполушарного взаимодействия и графических навыков.

Автор: Праведникова И.И.

Издательство ,,Феникс,,

Данное пособие содержит комплекс познавательных занятий с увлекательными графическими упражнениями, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, зрительно-пространственной координации, и развития графических навыков у ребенка. 

Сказочная каллиграфия

Автор: Праведникова И.И.

Издательство ,,Феникс,,

Вы хотите исправить почерк ребенка, привить интерес к письму и чтению, но монотонное и многократное выписывание букв в тетради по чистописанию не ваш метод? Предложите ребенку заняться сказочной каллиграфией - волшебным письмом Уникальная авторская методика Ирины Игоревны Праведниковой и восхитительные иллюстрации Юлии Новик к волшебным сказкам помогут сформировать красивый почерк и аккуратность, развить моторный навык, и изменят отношение ребенка к письму. 

Развитие буквенного восприятия. 

Если ребенок зеркалит буквыпри письме.

Автор: Праведникова И.И. 

Издательство ,,Феникс,,

Очень часто дети дошкольного и младшего школьного возраста зеркалят буквы при письме. Это связано с особенностями развития мозга ребенка недостаточной сформированностью зрительно-пространственного восприятия и даже слишком ранним обучением письму печатными буквами. В пособии представлены комплексные занятия с учебно-игровыми заданиями, направленные на усвоение зрительного образа буквы, формирование и закрепление правильного буквенного восприятия; развитие пространственного мышления. Все задания ориентированы на профилактику и коррекцию зеркального написания букв. 

Развитие орфографической зоркости

Автор: Праведникова И.И.

Издательство ,,Феникс,,

Комплексные занятия, предложенные в данной тетради, направлены в первую очередь на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного грамотного письма, коррекцию и профилактику дисграфических ошибок в младшем школьном возрасте. 

Ребёнок плохо понимает текст, с трудом пересказывает? Да, многим детям осмысленное чтение даётся с трудом.
Специальная нейропсихологическая тетрадь для чтения поможет ребёнку преодолеть эти трудности. В этой тетради несколько видов заданий: рассказ по картинкам, поиск слов, пересказ текста и вопросы к нему.
Задания в тетради усложняются постепенно, они воспринимаются как игра, и дети выполняют их с удовольствием. Ребёнку понятно, что нужно делать в каждом задании, поэтому он может заниматься самостоятельно, даже если плохо читает.
Тетрадь рассчитана на 23 урока (по 4 задания в каждом). Занятия рекомендуется проводить 2-3 раза в неделю. Дополнительно автор предлагает набор советов, которые помогут сделать обучение более эффективным.
Все задания составлены нейропсихологом. Ребёнок сможет не просто складывать слоги в слова, но научится осмысленному чтению.

Нейропсихологические прописи. Буква за буквой

Автор: Праведникова И.И.

Издательство Айрис-пресс, www.airis.ru

Ваш ребёнок спотыкается при чтении слогов, переставляет буквы, заменяет окончания и додумывает слова? Такое чтение называют "угадывающим". Это явление довольно частое при обучении детей. Почему это происходит? Дело в том, что, когда мы читаем, работает сразу несколько зон в структурах коры головного мозга. Угадывающее чтение - это показатель их недосформированности, нарушения связей. Нейропсихологическая тетрадь содержит упражнения, ориентированные на устранение основных причин "угадывающего чтения". Ребёнок в игровой форме учится преодолевать мысленное додумывание, соблюдать последовательность чтения и правильно понимать прочитанное. Упражнения начинаются с чтения простых знакомых слов и постепенно усложняются. Задания в тетради воспринимаются как игра, и дети выполняют их с удовольствием. Ребёнку понятно, что делать в каждом задании, поэтому он может заниматься самостоятельно. Тетрадь рассчитана на 23 урока по 5 заданий в каждом. Занятия рекомендуется проводить 2-3 раза в неделю. Дополнительно автор предлагает комплекс упражнений для глаз, который позволит снять усталость и укрепить зрение.

Нейропсихологические прописи. Точка, точка, два крючочка.Формирование красивого почерка.

Автор: Праведникова И.И.

Издательство Айрис-пресс, www.airis.ru

У ребёнка плохой почерк? Как это связано с успешностью, точнее - с неуспешностью обучения в целом? Дело не в том, что дети не хотят писать аккуратно, красиво и быть отличниками. Многим из них это просто не удаётся.
Почему? Да потому что, когда мы пишем, работает сразу несколько зон коры головного мозга. И корявые буквы, которые сложно прочитать - это показатель их недосформированности, нарушения связей.
Специальные нейропсихологические прописи помогут ребёнку преодолеть эти трудности. В прописях не нужно выводить букву за буквой; штриховка, рисование, раскрашивание картинок, работа над отдельными элементами и азы каллиграфии - всё это способствует формированию красивого почерка.
Задания в тетради воспринимаются как игра, и дети выполняют их с удовольствием. Ребёнку понятно, что нужно делать в каждом задании, поэтому он может заниматься самостоятельно, даже если плохо читает.
Тетрадь рассчитана на 23 урока (по 7 заданий в каждом). Занятия рекомендуется проводить 2-3 раза в неделю. Дополнительно автор предлагает комплекс упражнений для пальчиков, который позволит контролировать мышечный тонус руки ребёнка.