Непослушный ребенок. Пороть или не пороть?

Часто мы слышим от родителей: ,,Он все делает назло! Он меня не слушает, могу орать на него пока голос не сорву, а толку ничуть! Постоянно упрямится. Своевольный, строптивый, ругается, я для него не авторитет. Иногда поступает по принципу ,,Назло кондуктору, возьму билет и не поеду,,. Очень хочется схватиться за ремень! Что делать в такой ситуации?,,

Думаю начать нужно с пересмотра своей точки зрения. Направьте свой взгляд на то, чтобы попытаться обнаружить причину упрямства, можно заявить авторитетно… Но любой родитель согласиться, орем зачастую, потому-что любим. Не равнодушны к собственному чаду. Но орать конечно не выход. Думаю это и сами родители понимают.

Для начала, обязательно проговорите ситуацию. Должен быть диалог, а не монолог, состоящий из ваших воплей. Но проявлять внимание к причинам упрямства, отнюдь не значит потакание во всем ребенку. Остается…Компромисс… Давайте будем честными, хотя бы с самими собой. В вас порой говорит такое же упрямство - ,,Я, родитель и – Я прав!,,…

Вечное пронзительное детское ,,Нет!,, - еще один кошмар родителей. Выясняем - ,,Почему, нет?.. Но помните – негативизм (это один из видов агрессии) – порой защитная реакция. Наказание?!

Признаем. Наказания неизбежны. Но наказывая, мы обязательно объясняем ребенку – ,,За что, и почему,,… Если у вас есть сомнения наказывать или нет?… Лучше не наказывайте. Еще один важный аспект.. Наказание должно соответствовать ,,преступлению,,. Наказание имеет смысл лишь в том случае, когда вы чувствуете - ,,Иначе нельзя!,, Второй аспект- наказывая, мы не выплескиваем ли собственные отрицательные эмоции, а порой бессилие. Бывает, что родители наказывают ребенка ,,на публику,, показательно. Потому-что этого ждут педагоги, родственники, соседка, тетеньки на улице и т.д.

Главный принцип- наказываем проступок, а не ребенка. Пожалуй только при соблюдении этого принципа не пострадает самооценка подрастающего человечка, а наказание принесет пользу. Есть даже определенные правила наказания…

Не наказывайте, если:

• ребенок болеет (надо понимать больной – очень капризный, даже взрослый та порой). 
• перед сном (дети очень впечатлительны, а нервная система пока не устойчива).
• непосредственно после душевной или физической травмы.
• когда ребенок старается что-то сделать, в первую очередь вам помогая, но у него не получается (Ситуация: Решил помыть посуду – разбил добрую ее половину. Нечаянно же).
• когда вы сами в плохом настроении.
• для ,, профилактики,, Наказание должно следовать, сразу за ,,преступлением,,.

Ну и главный вопрос! Пороть или не пороть?! Что если вам хочется сделать только одно… Разораться и отшлепать.. Напоминаю.. Каждый родитель после порки любимого дитятки мучаются чувством вины. Но родитель же тоже человек, а не робот. Живой человек с эмоциями. А живые люди отличаются между собой темпераментом и прочими качествами характера. Вроде бы по всем социальным канонам и педагогическим постулатам бить не допустимо. Это верно конечно. Но если ребенок довел вас до ,,умопомешательства,, и это вызвано ЕГО поведением, а не личными проблемами, честное слово, вы имеете право прикрикнуть или даже шлепнуть. Не орать, не бить- а прикрикнуть и шлепнуть. Чувствуете разницу? Уверяю, это порой лучше для самого ребенка. Показать эмоции, а не цедить ледяным тоном, что им очень не довольны и он сплошное разочарование, а тем более устроить бойкот и перестать разговаривать. Если ребенка наказать за дело, он не обидется. Точнее в данную секунду обидется конечно. Это нормально. Но не запомнит на всю жизнь. Иногда дети интуитивно чувствуют, что на них орут, потому-что переживают. Представьте ситуацию. Поздний вечер, а ребенка нет. Обыскались, испереживались. Ваша реакция?.. И подзатыльников надавать, и расцеловать, потому-что нашелся целый и невредимый. Думаю, ребенок не обидится в этом случае на ваши подзатыльники, просто поймет, что за него переживали. Посыл такой должен быть. Если все-таки накричали, но знаете, что несправедливо… Попросите прощения… Это оценится. Покажите, что он хоть и маленький, но вы его уважаете, несмотря на возраст. Ребенок- это человек, личность. Пока маленькая, но личность. Это надо учитывать.

И помните…. ,, Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь,,…

,, Маленький принц,, (Антуан де Сент- Экзюпери)

Нейропсихолог Праведникова Ирина